Vous soupçonnez un TDAH. Par où commencer ? Qui voir en premier ? Quel test ? Combien de temps ? Voici le parcours complet et réaliste du diagnostic TDAH enfant en France, étape par étape.
Étape 1 : observation et signalement (1-3 mois)
Tout commence par l'observation. Vous remarquez que votre enfant ne tient pas en place, n'écoute pas, perd ses affaires. L'école signale aussi : « inattention », « difficulté de concentration », « agitation ». C'est le moment de structurer vos observations avec BilanTDAH (45 min) pour avoir un recueil complet à présenter au médecin.
Puis, consultez votre médecin traitant ou pédiatre. Décrivez les observations de la maison et de l'école. Le médecin peut d'emblée orienter vers CMP ou PCO, ou recommander un pédopsychiatre. Demandez un adressage écrit : c'est crucial pour CMP/PCO et utile pour le remboursement libéral.
Étape 2 : première consultation pédopsychiatrique (mois 2-4)
Vous êtes orienté CMP (gratuit, 12-24 mois attente), PCO (gratuit 0-12 ans, 6-12 mois), ou pédopsychiatre libéral (400-850€, 2-6 semaines). Première consultation : 45 min à 1h. Le psychiatre vous pose des questions sur la grossesse, l'accouchement, développement moteur, langage, scolarité, comportement, relations sociales. C'est exactement pour cela que BilanTDAH prépare : vous avez les réponses structurées.
Le psychiatre peut aussi adresser vers test psychométrique (QI) si HPI soupçonné, ou bilan neuropsychologique pour affiner l'évaluation.
Étape 3 : bilans complémentaires (mois 4-8)
Bilan neuropsychologique : réalisé par un psychologue ou neuropsychologue, coûte 300-600€, évalue attention, mémoire, fonctions exécutives. Dure 2-4 heures (souvent 2 séances). Peut être partiellement remboursé si prescription du pédopsychiatre.
Test psychométrique (QI) : 200-400€, dure 2-3h, évalue le potentiel intellectuel. Important si HPI soupçonné (TDAH + HPI = double profil fréquent).
Bilan orthophonique : si trouble du langage soupçonné, 300-500€, recommandé par le pédopsychiatre. Environ 30% des enfants TDAH ont aussi un trouble du langage.
Étape 4 : diagnostic et recommandations (mois 8-12)
Après tous les bilans, le pédopsychiatre rédige un rapport diagnostic : TDAH confirmé ou non, type (inattention/hyperactivité/mixte), comorbidités (anxiété, dyslexie, etc). Le rapport inclut recommandations : adaptations scolaires (PAP, PPS), suivi régulier, parfois traitement pharmacologique (méthylphénidate, atomoxétine).
Vous recevez le rapport complet. C'est votre document clé pour : l'école (PAP/PPS), MDPH (dossier handicap), mutuelle (justification). Gardez-le précieusement.
Étape 5 : mise en place adaptations et suivi (mois 12+)
Avec le diagnostic en main, vous pouvez demander à l'école un PAP (Plan d'Accompagnement Personnalisé) ou PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) via MDPH. Le médecin scolaire et équipe pédagogique valident. Délai : 2-6 semaines.
Si traitement prescrit, suivi du psychiatre tous les 1-3 mois (évaluation effets, ajustements doses). Réévaluation complète tous les 2 ans recommandée (les symptômes et besoins évoluent avec l'âge).